Nell’ambito del mio CLIL, al termine dell’unità didattica di storia sulla civiltà romana, ho assegnato una ricerca Catane romaine, ad un gruppo, che enucleasse tutti i monumenti romani presenti nella nostra città. In particolare, sono stati assegnati, mettendo in evidenza la loro collocazione nella pianta cittadina: le terme (Achilliane e della […]
Nell’ambito del mio CLIL, al termine dell’unità didattica di storia sulla civiltà romana, ho assegnato una ricerca De Rome à l’Europe, per gruppi, che mettesse in evidenza i grandi punti di forza del mondo romano e al contempo l’evoluzione di alcune loro pratiche nell’Europa contemporanea. Gli aspetti assegnati sono stati:
De Rome à l’Europe Leggi tutto »
Coordinatrice di progetto: prof.ssa Cinzia Di Mauro Coordinatrice per le traduzioni in francese e il contatto col consulente esterno: prof.ssa Sylvie Lescuyer Consulente esterno: Guillaume Long, illustratore di Le Monde Classe: 3 L Ed eccoci giunti al secondo appuntamento (non ancora un traguardo, ma sicuramente una buona prospettiva)
https://giornalinocavour.wordpress.com/ durata: poche settimane (come gioco della redazione), tutto il triennio (come vetrina) Il mio obiettivo era quello di introdurre dei ragazzi di prima alla scrittura giornalistica, utilizzando un mezzo tecnologicamente attraente e coinvolgendo al contempo tutti gli altri dipartimenti. La mia scelta, quindi, è caduta in fretta sul blog.
Il giornalino della Cavour Leggi tutto »
Dalla lettura e analisi di “Persepolis” di M. Satrapi alla realizzazione di un graphic novel. Soggetto, sceneggiatura, storyboard, colorazione, inchiostratura e lettering della III F. I.C. Cavour – Catania, a.s. 2015-2016
Graphic novel “Raja” Leggi tutto »
Questo progetto è frutto di un complesso lavoro di collaborazione tra i dipartimenti di lettere, tecnologia, arte e musica e ha coinvolto l’intera classe. L’insegnante di lettere ha dato il via con la lettura integrale del romanzo neorealista “Uomini e topi” di Steinbeck, seguita da analisi approfondite tanto della struttura
Didattica: “Uomini e topi” Leggi tutto »
Anche imparare le lingue è più facile e divertente con un jeu de rôle. Gli ingredienti – e rimaniamo in tema 😉 – sono stati lo studio preliminare dei termini concernenti l’alimentazione, la preparazione della tavola e ruoli di chi vive e frequenta un restaurant. Quindi, la classe è stata divisa in
Didattica: Jeu de rôle “Au restaurant” Leggi tutto »
Antologia di racconti collettivi horror e gialli realizzata dagli alunni delle classi 3°F e 2°L a.s. 2015-2016 I.C. Cavour Catania Docente: Cinzia Di Mauro
Didattica: “Scrivo in GIALLO e in NERO” Leggi tutto »