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Blog scolastico

10apr
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Classe: prima media Durata: poche settimane (come gioco della redazione), tutto il triennio (come vetrina) Coordinatrice di progetto: Cinzia Nives Di Mauro Contenuti: tutte le discipline della classe con la partecipazione dei rispettivi insegnanti. Ho diviso la classe in gruppi di due (massimo tre) alunni,...

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Arbre de la connaissance

15feb
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Nel corso del mio CLIL, faccio costruire ai miei alunni un Arbre de la connaissance che si arricchisce di frutti/parole (mots) su vari ambiti: le stagioni, i decori natalizi, il carnevale, animali… Con scadenza trisettimanale, per avere il tempo di memorizzare e ripetere, i ragazzi disegnano l’oggetto...

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Catane romaine

15feb
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Nell’ambito del mio CLIL, al termine dell’unità didattica di storia sulla civiltà romana, ho assegnato una ricerca Catane romaine, ad un gruppo, che enucleasse tutti i monumenti romani presenti nella nostra città. In particolare, sono stati assegnati, mettendo in evidenza la loro collocazione...

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De Rome à l’Europe

15feb
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Nell’ambito del mio CLIL, al termine dell’unità didattica di storia sulla civiltà romana, ho assegnato una ricerca De Rome à l’Europe, per gruppi, che mettesse in evidenza i grandi punti di forza del mondo romano e al contempo l’evoluzione di alcune loro pratiche nell’Europa...

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La rage arabe

30dic
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Coordinatrice di progetto: prof.ssa Cinzia Di Mauro Coordinatrice per le traduzioni in francese e il contatto col consulente esterno: prof.ssa Sylvie Lescuyer Consulente esterno: Guillaume Long, illustratore di Le Monde Classe: 3 L Ed eccoci giunti al secondo appuntamento (non ancora un traguardo, ma...

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