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Arbre de la connaissance

15feb
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Nel corso del mio CLIL, faccio costruire ai miei alunni un Arbre de la connaissance che si arricchisce di frutti/parole (mots) su vari ambiti: le stagioni, i decori natalizi, il carnevale, animali… Con scadenza trisettimanale, per avere il tempo di memorizzare e ripetere, i ragazzi disegnano l’oggetto...

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“Un libro al mese” – febbraio 2017: “La scopa del sistema” di David Foster Wallace

15feb
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La scopa del sistema di David Foster Wallace Un romanzo difficile, impegnativo, ma una vera leccornia per l’intelletto questo d’esordio di David Foster Wallace. Si può leggere e rileggere, trovandone sempre nuovi temi e significati, com’è proprio della vera, grande letteratura di...

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“Un libro al mese” – gennaio 2017: “Persepolis” di Marjane Satrapi

15feb
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Persepolis di Marjane Satrapi Non credo di dover ancora smentire il preconcetto che una graphic novel non è una sorella minore del romanzo. Il fumetto, infatti, quando è utilizzato con mani sapienti da abili disegnatori-scrittori, è uno strumento letterariamente raffinato. Questo è anche il caso...

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Catane romaine

15feb
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Nell’ambito del mio CLIL, al termine dell’unità didattica di storia sulla civiltà romana, ho assegnato una ricerca Catane romaine, ad un gruppo, che enucleasse tutti i monumenti romani presenti nella nostra città. In particolare, sono stati assegnati, mettendo in evidenza la loro collocazione...

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De Rome à l’Europe

15feb
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Nell’ambito del mio CLIL, al termine dell’unità didattica di storia sulla civiltà romana, ho assegnato una ricerca De Rome à l’Europe, per gruppi, che mettesse in evidenza i grandi punti di forza del mondo romano e al contempo l’evoluzione di alcune loro pratiche nell’Europa...

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